~隔夜菜不香如何消化吸收當日課程~

( 一個補習班名師的告白 )

《充分預習才有肚量消化吸收當日課

程》

唯有課前充分預習,才有肚量消化吸收

日課程。而且,愈早執行超越學年預

好!

依超越學年預習等級,概分為超優、優

良好三個等級,其中以超優級的

〝肚量〞最大,在學校老師授課時,最

能夠完全消化吸收當日課程所有內容。

超優級超越學年預習:應達成〝理

解〞、〝記憶〞、〝應用(解題)〞三項

目標。

優良級超越學年預習:應達成〝理

解〞、〝記憶〞兩項目標。

良好級超越學年預習:應達成〝部分理

解〞〝完全記憶〞一項半 ( 1.5項 ) 目

標。

學業成績落後的孩子,如在學校上課期

不妨先由超越週(月)預習做起;先

成〝部分理解〞、〝完全記憶〞一項

半目標。等到寒、暑假期間再一舉達成

學年 (期 )預良好級以上目標。

《超越學年預習的優勢作為》

唯有確實執行超越學年進度預習才能

享有以下優勢的學習作為:

當其他同學上課;才剛開始播種時,

你已經準備收成了!

當別人去補習班;補破網時,

你已再次編結好新網,準備捕獲大魚

了!

當老師正在傳道、授業時,

你已經準備解惑完成了!

當大家沒有預習準備,剛開始上新課程

怎麼會有問題?學校老師常問有沒

有問題?有問題的請舉手!

因為沒有預習如何發現問題?唯恐不當

問言不及義,當然不敢舉手發問!

沒有問題是當下多數學生的業障時,你

充分預習早已有備而來;追著老師發

問準徹底解決預習時所發現的問題!

《現炒的菜最好吃、隔夜菜不香》

當別人無法消吸收當日的課程,而擱

冷凍庫時,明後天的新菜又不斷推

出,終至無法解決;而尋求補習班老師

加油添醋回鍋再炒,奈積量過大

縱有香味已無肚量、撐飽脹破也無法吃

完消化吸收!

超越學年預習,循理解、記憶、應用(解

題)序完成者,學校老師現炒的菜最香

,當日餐吃盡、消化吸收完成,長的

好壯壯!

當別人上課聽不懂或一知半解時,你不

能全面〝解〞融會貫通,且能〝記

憶〞公式、定理、定義、重點、綱要....

等重點內容,往後的應用(解題)及考

成績必定優秀卓越!

 

~ 小鴿舜 ~

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