小鴿老師讀書方法：高科學性、完整性、系統性的高效率讀書方法

* 什麼是完整性讀書方法？

完整性的讀書方法並非意味著，把讀書

時間排滿或有完整的讀書規劃，就能稱

之為具有完整性的讀書方法。

完整性的讀書方法意指讀書方法是否符

合科學性及效率性？

如果所規劃的讀書方法不符合科學性及

效率性，就不能稱之為具有完整性的讀

書方法。

因此， 老師指導或自己研訂的讀書方法

是否具有完整性，應依科學性及效率性

為依歸，凡能歸屬於高科學性、高效率

性的讀書方法， 才能稱之為具有完整性

的讀書方法。

凡屬於低度科學性及低效率性的讀書方

法，皆稱之為完整性不足的讀書方法。

例如， 學校老師在講解完某些課程內容

之後，對於學生特別強調此課程內容非

常重要，回去之後同學們必須〝多讀幾

遍把它記起來！〞學校老師如此指導學

生讀書方法，並沒有錯！

但是，如果某些學生之前並未習得高科

學性、高效率性的讀書方法，或許會因

〝多讀幾遍把它記起來！〞這句話而誤

解、誤判，可能陷入未經充分理解即逕

行記憶的〝死記硬背〞，亦或是〝集中

學習〞與〝過度學習〞等的低效率學習

模式。對此等學生而言，〝多讀幾遍把

它記起來！〞這句話當屬完整性不足的

讀書方法。因為，沒有很明確的指導學

生要如何以高科學性、高效率性的方法

來誦讀記憶。

只要學校老師說的不完整，學生通常也

跟著做的不完整。因此學校老師指導學

生的讀書方法，或者是學生自己規劃的

讀書方法，應力求完整性，以避免引起

誤解、誤判而陷入低效率學習模式。

完整性不足的讀書方法是可以經過補強

修正達到具有高科學性、完整性、且能

發揮高效率性的讀書方法。與其在事後

的補強修正讀書方法，不如在學習初期

即能自行規劃或能先習得一套完整的具

有高科學性、高效率性讀書方法！

~ 鴿迷向 ~

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