小鴿老師讀書方法：高科學性、完整性、系統性的高效率讀書方法

 ~ 由學開車領悟自我學習時間的重要 ~

( 一個補習班名師的告白 )

導讀：此篇敘述為真實情況不可能發生

的事例，盼以寓言故事視之，由藉助極

端譬喻以利於領悟學習時間的類別，以

及自我學習時間的可貴，期有助於孩子

們讀書效率的精進。

《學開車寓言故事》

孩子到甲汽車駕駛訓練班學習開車，準

備考駕照。每天均很勤奮的去學習開

車，眼見考駕照的日子一天天逼近，孩

子感受到壓力，心情逐漸焦慮起來，家

長察覺到孩子的不安，很關心的詢問孩

子有把握考取駕照嗎？

孩子搖著頭回答：可能沒有希望！

家長非常擔心，為了不使孩子失望，希

望能順利的考取駕照，於是利用晚上時

間再找了一間乙駕駛訓練補習班，此補

習班收費昂貴，標榜除了有明星級的名

師教練外，還有知名法拉利賽車選手教

練，以及國際一級方程式賽車選手等級

教練，有名師指導補習似乎感覺安心許

多。只要孩子能順利考取，家長無論多

辛苦工作籌錢繳昂貴的學費都願意，孩

子也順從家長參加了這家收費昂貴的乙

駕駛訓練補習班，每天晚上去補習增加

學習開車的時間，以不辜負家長的期

望。

考駕照的日子終於到了，家長不顧炎熱

的夏天揮汗陪考，給孩子加油打氣，很

不幸的成績太差而未能考取駕照，此時

家長一方面安慰孩子，另一方面譴責這

兩家駕訓班，為何未能讓自己的孩子考

取駕照。家長經過詳細瞭解終於明白原

因，指責這兩家駕訓班都有共同的缺

點，那就是每節課在一個小時的學開車

時間中，教練開車表演示範了五十分

鐘。每天晚上去補習的法拉利及一級方

程式賽車選手教練還表演花式開車特

技，時間高達五十五分鐘，剩餘的時間

才給孩子練習開車，致使自己的孩子在

一個小時的學習時間中，最多僅能開

車十分鐘。

家長深切體認到這兩家駕訓班的教學缺

失後，強力要求這兩家駕訓班退費，所

持理由是教練教學嚴重缺失，每節課都

是看教練表演開車技巧至少五十分鐘，

僅剩下不到十分鐘的時間給孩子自行練

習開車，時間跟本不夠，是花錢學開車

不是花錢看表演開車，致使孩子未能考

取駕照。因此家長認為要求退還學費，

或者至少應退回一半的學費應屬合理。

因為別家考照率高的駕訓班都是教練示

範十分鐘，學生開車五十分鐘。由於孩

子在這兩家駕訓班，都沒有足夠的練習

開車時間，錯在駕訓班不但誤了我的孩

子，還要收取這麼高的學費，實在不合

理，因此家長認為應該退費。

這兩家駕訓班的班主任，都拒絕家長的

退費要求，答覆家長的理由都幾乎相

同，向家長說明以往補習班教練的教學

都是一節課教練開車示範最多十分鐘，

學生至少有五十分鐘的自己開車練習時

間。有時候甚至教練完全不開車，學生

可以六十分鐘整節課都練習開車。結果

有許多家長不滿意，要求退費的原因

是，教練都不教課，聚集在一旁聊天，

有時教練還跑到屋裡休息喝茶，讓學生

自己練習開車，放任學生不管，還要收

取高額學費，既然教練多數時間都不教

課，要求退費不參加了。

這兩家駕訓補習班還向家長說明不願退

費的理由：我們這些明星級、賽車級的

教練名師，教學都很認真絕不偷懶，每

節課幾乎都有親自教學示範至少五十分

鐘，而且還表演許多花式絕技，學生可

以大開眼界，教學保證精彩。不像別家

駕訓班教練，只教十分鐘後就在一旁乘

涼聊天，不管學生放任自行練習。雖然

孩子沒有考取駕照，但是教練名師已盡

全力教學了，要找理由只能怪孩子沒有

回家自行練習，錯在學生不是教練名

師，因此補習班堅持不退費。

《自我讀書(學習)時間的重要性》

無論孩子們學業程度的優劣，為何大部

分的學校老師或補習名師每節課都是滔

滔不絕講述，絲毫沒有給學生自我練習

時間？

某些以升學為主的明星私校，學校老師

還特別要求學業成績差的學生，晚上一

定要參加學校的輔導課。如此，更增加

了學生的上課時間；也增加了學校收入

( 收取輔導費 )，減少的是學生的自我讀

書時間。

讀書求學與學開車都是學習，為何許多

人自我學習時間的多寡，在讀書與學開

車的觀念上迥然不同？當孩子們在學習

開車、游泳、鋼琴、唱歌、跳舞、籃

球、棒球....時，在學習時間的配置上，

家長都會有聰明睿智的選擇，那就是老

師的教學時間盡可能少一點，盡量多留

一些時間給孩子們自己練習。如果孩子

的程度稍差，需要更加精進時，在學習

時間配置的比例上，家長也都會正確的

選擇增加孩子自我練習時間較多於老師

教學時間。唯獨當孩子們在讀書求學的

歷程中遇到困難時，卻有許多人選擇讓

孩子去參加補習及輔導課，此舉增加了

老師的教學時間，減少了孩子的自我讀

書時間。此反其道而行的做法，必須慎

重考慮對孩子是否有助益？

其實讀書與學開車、學游泳都是一樣

的，當學生程度愈差時；愈需要增加更

多的自我讀書時間，並非增加更多的老

師教學時間。

謹記：學業成績的優劣與自我讀書時間

的正相關性遠大於老師教學時間！

請賢明的家長們精算一下孩子每天有多

少自我讀書時間去消化、吸收老師每天

新增加的教學進度，待行有餘力時再去

看輔導課老師及補習班名師的教學表演

吧！

~ 小鴿蓁 ~

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