~ 同班雙狀元都沒有補習 ~
( 一個補習班名師的告白 )
兩岸三地每年參加大學入學考試的人
數，以大陸最多，台灣次之，香港最
少。錄取率則以台灣居首，其次大陸，
香港最低。
2015年，報名參加大陸高考的學生人數
有942萬人，錄取率將近75%。台灣參
加大學學測考試的有14萬6035人，錄取
率近乎100%，由於大學設置過多、人口
出生率降低，各大學招生的總人數竟然
比報考人數還多，因此有些素質不佳的
大學，面臨招不到學生，必須關門退場
的窘境！
香港中學文憑試相當於大陸的高考及台
灣的大學學測。2015年香港文憑試共有
7萬4170人參加，由香港考評局公布的
成績，有2萬5544人符合入讀八大院校
的最低門檻，將爭奪約1萬2300個大學
聯招(JUPAS)資助學額，錄取率僅約
16.6%。
因八大院校招生名額有限，雖符合最低
入學門檻，仍將因面試及其他檢覈試再
淘汰約1萬3100名考生。
香港八大院校是「香港大學」、「香港
中文大學」、「香港科技大學」、「香
港理工大學」....等八校，因有政府資助
學士學位的名額，所以競爭最為激烈。
由於香港大學聯招尚有非政府資助的學
士學位及副學士學位等名額，但是加計
政府資助學額，大學聯招的總錄取率也
僅有約20%左右的偏低錄取率。
姑且不論頂尖層級學生，升學一流名校
學業程度的比較，純就一般學生擔心落
榜考不上大學所產生的壓力及焦慮感，
顯然的香港學生要比大陸及台灣學生辛
苦許多。
2015年，香港文憑試應考科目七科都是
5**最優成績，榮膺「狀元」級的考生共
有11名。
《一班出倆〝狀元〞沒上過補習班》
《中新社》這次中學文憑試發榜，共有
11名狀元來自8間不同院校，黃竹坑港
大同學會書院打破創校9年以來記錄，
首次有1男1女兩位狀元，分別為郭俊勤
和譚樂敏。
考獲七科5** (最高成績)的兩名狀元為同
班同學，兩人平時選修課均為經濟、化
學、生物類，兩人在學業上互幫互助。
中二到中五均考全年級第一的譚樂敏正
考慮入讀香港大學或香港中文大學的藥
劑學，對科技大學的環球金融學也頗有
興趣。
郭俊勤希望入讀香港大學的醫科，從小
就對醫學有濃厚興趣的他，認為做醫生
有使命感。
兩位狀元都沒上過補習班，譚樂敏稱父
母會給自己足夠自由，不會逼迫參加補
習班。郭俊勤的父母則稱，相信孩子自
己會安排好時間。他們透露，郭俊勤在
家溫習時間不算多，但非常專注，認為
專注比時長更重要。
譚樂敏稱，好成績來的太突然，對於未
來的職業規劃也都需要時間考慮。目前
會以讀書為重，不過她說，不能死讀
書，眼界最重要。
《在囚青少年首度現5**〝狀元〞》
懲教署7月15日于歌連臣角懲教所舉行
香港中學文憑考試2015成績發布會。20
名在囚青少年參加今年考試，人數創歷
年最高，共考獲91卷二級或以上成績，
占總卷數93.8%。其中，最高分26分，3
名考生成績符合大學最低入學要求，3
名考生獲經濟科5*或以上成績，並首度
出現5**〝狀元〞。
〝狀元〞阿強 (化名 ) 今年17歲，因傷
人罪未讀完中三即進入懲教所。阿強表
示，自己最喜歡的科目是經濟，因為這
門課程可以讓他明白諸如歐債危機、金
融風嘯等事件的發生原因，擴展視野。
懲教所的學習環境相對封閉，所員無法
使用智能手機等電子設備輔助學習，因
此通識科所要求的相關信息需通過老師
來瞭解。阿強表示，這是在懲教所與以
前在學校學習的不同之處。談及入獄前
的時光時，阿強用〝天真〞來形容。他
解釋道，以前認為學習〝無聊〞、〝沒
意義〞、〝千篇一律〞，於是認識了壞
朋友，最終誤入歧途。懲教所剛開學習
班時，阿強因學習底子不紮實，感覺很
辛苦，想過放棄。阿強表示，親人和老
師的鼓勵讓其信心增加，印象最深的是
有次爸爸對他說，讀書回來後就是你自
己。後來阿強逐漸追趕上來，他相信
〝知識可以改變命運〞。他稱，如有機
會以後會報讀商科專業。
《對症下藥、勞逸結合》
皇仁書院的〝狀元〞張滌豐接到成績後
喜出望外。他的學業一直優秀，對於如
何取得好成績，他表示自己會對症下
藥，針對弱項科目強化。有的科目需要
做大量的習題，鞏固記憶，有的科目需
要先把所有概念理解消化，再舉一反
三。
他笑說，自己的中文是弱項，特別對文
言文望而生畏，但通過堅持做練習、閱
讀大量的文章，並熟悉各種的例子，成
績有了很大的長進。雖然成績十分優
秀，但張滌豐從沒有熬夜〝作戰〞每晚
都會在12點前睡覺，而且平時他也會和
同學一起去運動，放鬆身心。學業壓力
很大，學生一定要懂得調解情緒，注意
勞逸結合。
他說，父母平時對他非常體諒，會在適
當的時候給與他提點，也一直以鼓勵為
主，為他的複習提供安靜的環境，這些
都幫助了他考試發揮好成績。
他表示自己希望之後入讀醫科，因為在
學校做社會服務時，體驗到醫護人員救
死扶傷的熱誠，自己也有留意近年的醫
療問題，所以希望成為其中的一份子。
(註)
《狀元讀書方法分享》
1. 沒有補習，父母會給孩子足夠自由，
不會逼迫補習：最好是親子間經由溝
通、瞭解，採行符合高科學性的方法提
高讀書效率，以鼓勵指導孩子。
補習勢必會減少自我讀書時間，成績越
差的學生越需要增加更多的自我讀書時
間。
2. 專注比時長更重要：專注必然能提高
讀書效率，要能上課專心、讀書專注是
需要有輔助條件配合的。如規律的學習
生活、充足的睡眠、沒有誤交損友及不
當談戀愛的困擾、戒除沈迷手機、電
腦、電玩、小說、漫畫、色情、簽賭....
等不良習性。
3. 不能死讀書，眼界最重要：培養具有
高瞻遠矚的遠見，不要只為了升學或為
考試獲得高分而讀書，讀書之目的應以
增進服務社會公益之貢獻。讀書應依循
理解、記憶、應用(解題)之程序，不要
未經理解去死記硬背公式、定理....等重
點，也不要未經理解、記憶程序去死記
硬背〝試題〞。採行高科學性的讀書方
法，以提高讀書效率。
4. 親人和老師的鼓勵，以增加信心。不
要誤交損友，讀書回來後就是你自己，
知識可以改變命運！
5. 有的科目需要先把所有概念理解消化
，再舉一反三，有的科目需要做大量的
習題，鞏固記憶：讀書應循理解、記
憶、應用(解題)之程序，循序漸進。
6. 不熬夜，運動放鬆身心。學業壓力大
，要懂得調節情緒。優質的睡眠助益長
期記憶的形成。
~ 鴿迷向 ~
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《小鴿老師》讀書方法篇
( 本文未經書面授權請勿轉載 )
( 原創文章引用資料除外 )
註：來源2015年7月15日 中新社
http://big5.Chinanews.com/m/ga/
2015/07-15/7407860.shtml
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