82. *如何超越巔峰？
讀書求學要如何才能超越巔峰？
讀書求學想要超越巔峰的基本要件是：
1. 堅持預習盡量超前，有進度有目標；
務必達成在學校老師授課日前完成公式
、定理、定義、重點、綱要等重點內容
記憶的目標！
2. 具備有高科學性、完整性、系統性的
高效率讀書方法！
《預習有效嗎？》
有些學生說：「我有預習，功課還是不
好。他沒有預習，功課還是很好。」
也有人說：「如果先預習就怕上課時不
專心、不聽老師講課了。」
也有學生說：「預習很重要，一定要預
習！」
到底預習有沒有效？不妨先參考下列真
實的範例：
【範例1】吉林狀元堅持預習：
2015年高考，吉林省舒蘭一中韓洪興以
658分的優異成績，考上北京大學經濟
學專業，為吉林地區文科第一名。
韓洪興認為：「讀書有一個方法很有
效，那就是堅持預習。每學期在開學前
都會利用假期，將所有的課本都全部預
習一遍。」
韓洪興認為：「課本是最基礎的知識，
萬變不離其宗，所有的延伸和拓展知識
其實都源於課本教材，所以打牢基礎知
識是最重要的前提。」「課前做好了預
習，上課時只要專心聽講，就能將老師
教授的知識全部領會，加上課後的作業
中再思考一些拓展題目鍛鍊思維，這樣
對每門學科的把握力就很強了。」
【範例2】保康狀元超越學年預習：
2015年高考，保康一中黃鑫漳以625分
優異成績考上北大經濟學院，為保康文
科狀元，在全省文科生排名第八，是保
康一中建校60多年來，首名由該校教師
全程培養、考入北京大學 的學生 。
黃鑫漳憑著自學在高一時，就把高中文
科數學全部學完。高二時，又把理科數
學學完。黃鑫漳說：「他一直在為大學
打基礎，我想學習經濟專業，所以數學
必須要好。」
在學習上黃鑫漳也走過彎路。高二時看
到同學們都加班加點，他也起早貪黑，
放棄了許多休息時間。沒想到，成績不
升反降。那段時間 ，上課時腦子昏昏沉
沉的，效率很低。幾個月後，黃鑫漳及
時調整了作息時間。由此他得出一個結
論：每個人的情況都不一樣，學習方法
一定要適合自己。對他來說，上課精神
高度集中，效率高，下課後就得放鬆，
學習要勞逸結合。
【範例3】渝中區理科狀元自小學即開
始預習初中試卷；小學時撿拾中學生廢
棄的試卷及複習卷子回家自學：
吃的是菜頭、土豆、鹹菜，住的是殘缺
的土灶、報紙敷裹的窗戶、破損的篾條
牆、油毛氈屋頂。家裡窮的捨不得點蚊
香，夏天被蚊子咬的滿身包。貧窮沒有
擊潰楊越的上進心，小學時撿拾中學生
廢棄的試卷及複習卷子回家自學， 勤奮
苦讀，參加高考榮膺渝中區理科狀元，
考上北大醫學院，卻繳不起學費.....。
理髮屋隔壁的鎮中學，常常有大把空白
試卷和複習卷子被清理出來，還在讀小
學的楊越就把這些卷子撿回家裡自習。
中學老師知道後，主動把多餘的試卷免
費送給他。
2011年高考，楊越以裸分671分成為渝
中區理科狀元，他以渝中區理科狀元(裸
分)的身份被北京大學基礎醫學專業錄取
了，本碩博連續八年。
高中三年，我在求精中學宏志班住讀，
學校減免了我全部學雜費。為了省錢，
我每學期只有放假才回家一次，因為一
趟往返車費200元，足以夠他或父母一
個月的生活開支。同樣為了省錢，父親
從來沒來主城看過我， 母親則只來過學
校兩次。對我來講，學習就是一個很享
受的過程，我很快樂。
【範例4】超越學年預習數理化，國際
奧林匹克數學競賽第一名：
父母親不是學校老師也沒有高學歷，沒
有就讀貴族明星學校，沒有名師加持，
也沒有補習。一個家境貧困的農村孩子
安金鵬，憑藉自主學習超越學年進度，
沒上小學就學完了四則運算和分數小
數；上小學靠自學弄懂了初中的數理
化；上初中也自學完了高中的理科課
程。
1994年5月參加天津市舉辦的初中物理
競賽，是市郊五縣學生中唯一考進前三
名的農村小孩。1996年參加全國奧林匹
克知識競賽天津賽區的比賽，榮獲物理
一等獎及數學二等獎。1997年1月參加
全國奧林匹克數學競賽，以滿分的成績
獲得第一名。
1997年7月27日代表國家參加第三十八
屆國際奧林匹克數學競賽，榮獲金牌！
1997年考上北京大學數學研究院，以超
強的自主學習能力3年本科(大學)畢業，
2年拿到碩士學位，4年拿到博士學位，
2006年得到博士學位並獲得美國哈佛大
學全額獎學金攻讀博士後研究。
【範例5】超越學年預習連跳四級，14
歲考上台大電機系：
2001年7月就讀台南一中高中二年級的
學生林建邑，跳級參加大學聯考，以
451.7分的高分，考上第一志願台大電機
系，以不到14歲的年紀成為當時最年輕
的大學生。
林建邑從國小、國中、高中到大學，一
共跳了四級，父親林全福談及連跳四級
的心路歷程表示，林建邑從小對於讀書
很主動，不需父母操心，國小演練數學
時，發現他的吸收能力很強，就順著他
的實力引導他演練，到了小三時，已將
國小六年級的數學學習完，接著展開一
路跳級的學習過程。就讀路竹國小三年
級時，評估他有跳級實力，嘗試甄試跳
級，果然一跳成功，跳到五年級，接著
再跳國一，從國二跳高 一，高一轉到台
南一中就讀，高二讀完沒有讀高三，就
跳級參加大學聯考。
林建邑表示，讀書沒有什麼特別訣竅，
上課專心、自修念書專心、心無旁騖，
事先的預習與事後的複習，儘量做到，
就可以了。
【範例6】先預習後上課、先複習後作
業，14歲考上北大醫學院學制8年本碩
博連讀：
2007年高考中，年僅14歲的滕州一中學
生丁善龍以667分、滕州市理科第二名
的成績被北京大學基礎醫學部錄取，學
制8年，本碩博連讀。
善龍出生於1992年10月23日善龍4歲半
時，母親王文把他交給了當小學二年級
老師的妹夫，讓他跟著大自己四五歲的
學生一起上課。〝沒想到期中考試善龍
的數學和 語文成績竟有80分和70多分，
到期末考試，他已經在班裡名列前茅。
看著孩子有如此的潛力，當初很不情願
讓這個小不點聽課的校長馬上給他辦理
了學籍。
平日裡，丁行質和王文要求善龍每天晚
上10點半睡覺，因為他們覺得熬夜學習
反而會事倍功半。
在滕州一中，學生人手一本名為《學會
學習》的小冊子，裡面最重要的內容是
〝兩先兩後一小結〞，即先預習後上
課、先複習後作業、每個單元一小結。
善龍的班主任呂強說，這是一中老師多
年來總結的寶貴經驗。〝辦法雖好，但
最重要的是學生去堅持。很多學生會偷
懶。〞善龍則在學習中一直堅持〝兩先
兩後一小結〞，很少落下。
此外，他還總結了適合自己的〝超前思
考法〞。即預習時提前思考一些重點和
難點問題，總結答案，然後在上課時與
老師的說法做比較，這樣就可以知道自
己什麼地方需要改進。
以上6個成功範例均為超越預習獲致卓
越的學業成績表現！
或許，有人會說：「我不希望給孩子太
大的學習壓力，提早讓孩子自己預習，
是給孩子壓力、加重讀書負擔，太辛苦
了孩子們！ 」
純就學習效率而言，若採行高科學性、
高效率性讀書方法；有進度、有目標的
盡量超越預習，非但不會增加孩子們的
讀書壓 力與負擔，反而會因盡量超前預
習進度才 能充分享有〝分散學習〞優
勢；〝適度有 間隔期的刺激大腦細胞，
以利形成長期記
憶〞以及〝睡眠助益長期記憶〞等學習
優勢。
也唯有超越進度預習並能達成在學校老
師 授課日前完成重點內容記憶的目標，
才能徹底解決上課聽不懂的困境，並於
課後練習作業時，才能精準快速解題，
不僅能提 高學習效率，更能在考試時獲
得優異成績 ！
也有人說：「不希望給孩子壓力，讓子
整天只知道讀書，適度預習即可。」
有如此見解，當令小鴿老師高度支持與
贊同，我們大可不必讓孩子們在讀書
時，進行超越1年、2年、甚或3年以上
的預習進度，我們只要能做到提前99天
預習；在學校老師授課日的99天前(或依
學生個人程度自行調整超前預習日期)即
開始進行每晚臨睡前的預習誦記，以及
一日3記(早上、下午、睡前)，每次誦記
1~3遍，如此當能充分享有98次的睡眠
助益長期記憶，以及至少297次以上有
〝間隔期〞的刺激大腦細胞，以助益形
成長期記憶。
預習務必要做到在學校老師授課日前完
成重點內容能完全熟練記憶的目標！如
此，在學校老師授課當天即能確實充分
理解學習內容並完成公式、定理、定
義、重點、綱要....等重點內容的熟練記
憶。此做法在徹底解決上課聽不懂的困
境，有效利用上課時間完成理解、記憶
重點內容，並為爾後的作業練習及考
試，奠定精準快速解題能力，不僅能提
高學習效率，更能在考試時獲得優異成
績。
我們也不希望孩子們傾全力將所有時間
都用於超越學年跳級升學，我們只追求
符合高科學性、完整性、系統性的高效
率讀書方法，能讓自己輕鬆愉快地學
習，如此能節餘更多的時間；能有更充
裕的時間兼顧心智、人格、體適能、人
際關係、哲理藝術、興趣專長....等涵養
的健全發展，這才是我們傾全力努力追
求超越顛峰學習的終極目標！
~ 鴿迷向 ~
閱讀相關文章
* 查詢關鍵字：小鴿老師讀書方法
( 本文未經書面授權請勿轉載 )
( 原創文章引用資料除外 )
* 想擁有一本好書嗎？
想考高分、書讀不好、讀書壓力大的
學生有幫助！培養高效率讀書能力
經典好書：小鴿老師精編教材
"高科學高效率讀書方法"
分享由諾貝爾獎得主及國際知名學者
專家....等人，經科學實驗研究的
"高科學性、完整性、系統性的高效
率讀書方法"，能幫助孩子學業成績
進步！
* 書名：高科學高效率讀書方法
鴿 迷 向 主編
* 瞭解詳情：
* 查詢關鍵字：小鴿老師讀書方法
https://a0939135179.pixnet.net/blog/post/349336423
留言列表
